Este blog está diseñado para utilizarlo en el aula con nuestros alumnos, de forma que podamos trabajar la seguridad vial, incluyendo las nuevas tecnologías dentro del aula. Lo único que necesitamos es un ordenador con conexión a Internet, y una impresora.
Os explico cómo sería la dinámica:
En una primera sesión leeremos el cuento "Paseando a Jero", con él nuestros alumnos podrán observar algunas de las normas básicas de la seguridad vial. A continuación podemos realizar un pequeño debate en el que los alumnos nos cuenten sus experiencias y nos digan qué normas conocían y cuáles no.
Después podemos realizar algunas de las actividades propuestas relacionadas con el semáforo o el paso de cebra para afianzar los aprendizajes.
En una segunda sesión visionaremos el vídeo casero realizado por los profesores del centro "Cómo cruzar la calle", dónde los niños podrán recordar de una forma amena y divertida, las normas en el paso de peatones y ante un semáforo.
A continuación podemos realizar una sesión de psicomotricidad, en la que elaboraremos un circuito con diferentes elementos dispuestos en el suelo. Los niños deberán recorrer el circuito muy atentos al semáforo, parando y avanzando según el color. El profesor puede empezar siendo el semáforo y después se puede intercambiar con los alumnos. Para el semáforo emplearemos dos pañuelos, uno de color verde y otro rojo.
Para finalizar y relajarnos un poco después de tanto movimiento, contaremos algunas adivinanzas. y buscaremos las diferencias entre las dos imágenes propuestas...¿Las habéis encontrado?
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